Análise do Grupo

                A partir da analise das reflexões realizadas pelas colegas sobre o nosso projeto de aprendizagem “Transgênicos”, percebemos que houve opiniões distintas entre as duas colegas que analisaram o mesmo.

                Uma das colegas teve um olhar extremamente criterioso, relatando na sua reflexão que o tema escolhido, já tinha sido muito discutido, não havendo necessidade de uma nova pesquisa. E mesmo o grupo reformulando a pergunta central a colega não constatou nenhum crescimento significativo.

                Para ela, o projeto somente teve crescimento quando direcionamos a pesquisa para a realidade de nosso município, Três Cachoeiras, no entanto, afirmou que o trabalho ficou muito restrito, podendo ser mais explorado.

                O grupo não concorda com esta analise, pois, acreditamos que o assunto, mesmo sendo bastante discutido, há sempre algo a ser pesquisado, acrescentado aos nossos conhecimentos.

                Referente aos mapas conceituais constatou que o grupo evoluiu, porém, esta evolução não foi possível ser visualizada no relato.

                Acreditamos que houve evolução no decorrer do trabalho, e isto, ficou evidente em todo o PA e não somente nos mapas conceituais com relatou a colega em questão.

                A segunda analise, fez uma reflexão que nos estimulou e que foi, além de nossas expectativas, onde fez articulações muito bem elaboradas entre as nossas dúvidas e certezas interligando com a pergunta central.

                Foi muito estimuladora no sentido de mostras os pontos a ser melhorados, pois, apresentou argumentos com base em criticas construtivas, um exemplo são os textos que deveriam estar em hipertextos para facilitar o manuseio do projeto.

                Ficamos satisfeitas porque ela percebeu nosso crescimento e isso ficou evidente quando descreve que o trabalho é modificado, pois, acreditamos que as modificações acontecem através das aprendizagens construídas no decorrer do processo.

                Como tivemos duas análises bem diferentes, isto nos proporcionou um crescimento muito maior, pois, nos levou a refletirmos melhor a construção de nosso projeto de aprendizagem.

Márcia Borges Model

Patrícia Barbosa de Freitas

Simone Matos

Shirley Borges

Suelem Roncuni